Malaysia - Super League

lagu

tttttyugtgkl

Memaparkan catatan dengan label softball. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label softball. Papar semua catatan

Rabu, 20 Mac 2013

softball ssi 2011-2013

BANYAK RAGAM DAN BANYAK KISAH ANTARA PELAJAR SEKOLAH SSI DALAM SOFTBALL.. ERM 3 BUAH GAMBAR INI ADALAH SELAMA 3 TAHUN DISEKOLAH ITU... OPPA MAMA ADA BANYAK GAMBAR KENANGAN MEREKA



JOM TENGOK GAMBAR MEREKA  YANG AGAK NAKAL PELAJAR HIHI   




















.
HAAAA INILAH GAMBAR SELAMA TIGA TAHUN ........

Isnin, 18 Februari 2013

cat ostermen . I'm interested in him

photo.
 photo.
 I'm interested in him because he is very good and the game is fantastic, I love it when the ball throw the ball .. and was impressed with him.

Isnin, 4 Februari 2013

softball ssi jb



APA MACAM BUAT MEREKA ..... HANYA EMPAT HARI SAHAJA BERLATIH DAH NO 4  JIKA SETAHUN IN SYA ALLAH DAPAT NO 1

Jumaat, 1 Februari 2013

PERALATAN SOFTBALL DAN CARA BERMAIN SOFBALL

.     [



 

 1. Glove (pelindung tangan)
2. Bola Softball
3. Pemukul
4. Leght guard
5. Body protector
6. Masker
7. Lapangan lengkap
 Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Kompetensi Dasar
1.2. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil dengan menggunakan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**).

Indikator
1. Melakukan teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
2. Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
3. Bermain softball dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan.

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat melakukan teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
2. Siswa dapat melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
3. Siswa dapat bermain softball dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan.

B. Materi Pembelajaran
Permainan Softball
1. Teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
2. Variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
3. Bermain softball dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi.

C. Metode Pembelajaran
1. Demontrasi
2. Inclusive (cakupan)
3. Bagian dan keseluruhan (Part and whole)
4. Permainan (game) 
5. Saling menilai sesama teman (Resiprocal)


D. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1 dan 2
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
• Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran.
• Pemanasan secara umum
• Berlari mengelilingi lapangan softball
• Pemanasan khusus softball dalam bentuk permainan





2. Kegiatan Inti (60 menit)
• Penjelasan cara melakukan latihan teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
• Melakukan latihan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
• Penjelasan cara melakukan latihan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
• Melakukan latihan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.
• Bermain softball dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi secara berkelompok (jumlah pemain, lapangan permainan, dan peraturan permainan dimodifikasi).

3. Kegiatan Penutup (15 menit)
• Pendinginan (colling down)
• Evaluasi, diskusi dan tanya-jawab proses pembelajaran yang telah dipelajari
• Berbaris dan berdoa 

Pertemuan 3
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
• Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan uji kompetensi.
• Pemanasan secara umum
• Berlari mengelilingi lapangan softball

2. Kegiatan Inti (70 menit)
Uji kompetensi permainan softball yang terdiri dari :
• Uji kompetensi melempar dan menangkap bola softball
• Uji kompetensi memukul bola softball
• Uji kompetensi variasi dan kombinasi teknik dasar permainan softball

3. Kegiatan Penutup (10 menit)
• Pendinginan (colling down)
• Evaluasi, diskusi dan tanya-jawab proses pembelajaran yang telah dipelajari
• Berbaris dan berdoa 

E. Alat dan Sumber Belajar
1. Alat Pembelajaran :
• Glove atau sejenisnya
• Bola softball
• Stik/pemukul softball 
• Lapangan permainan softball atau lapangan sejenisnya
• Peluit


2. Sumber Pembelajaran :
• Media cetak
o Buku pegangan guru dan siswa SMA Kelas X, Muhajir, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Erlangga.
o Lembar Kerja Siswa (LKS), Muhajir, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
o Buku permainan softball

• Media elektronik
o Audio/video visual teknik dasar permainan softball
o Rekaman/cuplikan pertandingan softball




F. Penilaian
1. Teknik dan Bentuk Penilaian
a. Tes Keterampilan (Psikomotor)
Lakukan teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball, unsur-unsur yang dinilai adalah kesempurnaan melakukan gerakan (penilaian proses) dan ketepatan dan kecepatan melakukan gerakan (penilaian produk/prestasi).

Jumlah skor yang diperoleh
Penilaian Proses = ----------------------------------------- X 100%
Jumlah skor maksimal


b. Tes Sikap (Afektif)
Penilaian afektif (Affective Behaviors)
Tes sikap (Afektif) dapat dilakukan selama siswa melakukan pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah. Unsur-unsur yang dinilai : kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, percaya diri, dan sportivitas.

Jumlah skor yang diperoleh
Penilaian Afektif = ----------------------------------------- X 100%
Jumlah skor maksimal

c. Tes Pengetahuan (Kognitif)
Format penilaian pembelajaran teknik dasar permainan softball dengan metode resiprokal:

Jumlah skor yang diperoleh
Penilaian Kognitif = ----------------------------------------- X 100%
Jumlah skor maksimal

POSISI PEMAIN

Para pemain softball sebelum mempraktikkan strategi permainan (pertahanan) harus mempelajari dan menguasai daerah yang menjadi tanggung jawabnya terhadap posisi yang harus dikuasai.
Berikut ini macam-macam posisi penjagaan oleh pemain bertahan dalam olahraga softball.
 
1. Posisi penjagaan Lapangan Dalam (Infield)
a. Pitcher
Daerah yang dikuasai pitcher adalah sekitar lingkaran daerah pitcher sampai dengan daerah dekat home plate.
Tugas pitcher adalah sebagai berikut :
- Membantu pemain di belakang home plate.
- Menjaga base pertama ketika first baseman mengambil bola.
- Membantu menjaga belakang base kedua dan ketiga, jika ada lemparan dari outfield.
- Membantu menjaga belakang lemparan ke arah home plate.
b. Catcher
Tugas catcher lebih banyak melakukan menangkap bola lemparan dari pitcher. Daerah penjagaan catcher berada diantara home plate dan back stop, serta daerah perpanjangan base satu dan base tiga di depan home plate kira-kira setengah kearah lingkaran pitcher.
Tugas catcher adalah sebagai berikut :
- Mengatur strategi karena dalam pertandingan catcher dapat melihat seluruh situasi yang terjadi di depannya.
- Menjaga home plate untuk mematikan pelari yang akan membuat nilai.
- Menjaga pukulan bunt disekitar home plate.
- Menjaga bola ke base satu, base dua, dan base tiga untuk mematikan lawan.
- Membantu menjaga belakang base pertama.
- Menjaga pukulan bunt.
c. Posisi First Baseman (Penjaga base satu)
Pemain ini menguasai daerah yang tidak terlalu luas, yaitu berada ditengah antara home plate dan base pertama serta diantara base pertama dan base kedua. 
Tugas Baseman adalah sebagai berikut :
- Menjaga dan menangkap bola yang dipukul atau dilempar ke arah base pertama.
- Membuat mati terpaksa dengan menyentuh base pertama atau melempar bola kepada pemain lain yang menjaga base pertama.
- Melempar bola pada base kedua untuk membuat force out (mati terpaksa).
- Memotong pemain pada home plate.
- Menerruskan lemparan dari lapangan sebelah kanan.
- Membantu menjaga belakang pada base kedua.
d. Second Baseman (Penjaga base kedua)
Pemain ini menjaga daerah yang luas, kira-kira di tengah antara base pertama dan base kedua. Posisi second baseman berada diluar base dan harus menjaga base kedua. Oleh sebab itu, second baseman tidak melakukan lemparan jauh.
Berikut ini tugas-tugas second baseman :
- Menjaga pukulan bola pada daerah yang harus dikuasai.
- Melempar bola kearah base kedua atau base pertama untuk membuat mati terpaksa.
- Mengetik pelari yang bergerak dari base pertama menuju base kedua.
- Membuat mati terpaksa dan mengetik pelari pada base kedua.
- Menjaga base pertama jika pukulan bunt pada saat first baseman menjaga atau menunggu bola.
- Meneruskan lemparan dari outfield ke infield.
- Membantu menjaga daerah belakang base kedua, jika shortstop menjaga base dua.
e. Third Baseman
Pemain ini menjaga daerah infield, kira-kira ditengah garis batas base tiga sampai di belakang posisi shortstop dan daerah bagian dalam left fielder. Daerah yang kuasai tidak terlali luas, akan tetapi karena jarak ini terlalu jauh dari jarak base pertama dan base kedua, third baseman perlu pemain yang memiliki lemparan yang kuat dan baik. 
Brikut ini tugas-tugas third baseman :
- Melempar bola ke base pertama untuk membuat mati terpaksa
- Menjaga base ketiga
- Meneruskan atau memotong lemparan bola dari out fielder
- Menguasai pukulan bunt ke arah base ketiga disamping infield
- Membantu menjaga belakang shortstop
F. Shortstop
Pemain posisi ini memiliki daerah yang luas untuk dikuasai yaitu daerah sekitar base dua sampai dengan base ketiga dan sekitar daerah posisi depan bagian outfield. posisi terbaik shortstop berada kira-kira ditengah antara base kedua dan base ketiga.
Berikut ini tugas-tugas shortstop :
- Menjaga semua bola hasil pukulan didaerah yang dikuasainya.
- Melempar bola kearah base satu dan base dua untuk membuat pelari mati terpaksa.
- Memotong atau meneruskan lemparan dari outfield.
- Penjaga base kedua pada saat terjadi pukulan bunt kearah base kedua, sedangkan second baseman menjaga bola.
- Membantu menjaga belakang base kedua, jika second baseman menjaga base kedua.
2. Posisi Penjagaan Lapangan Luar (Outfield)
Pemain posisi ini merupakan bagian yang penting dalam tim yang bertahan. Pemain outfield menjaga daerah batas dekat garis batas lapangan dengan daerah lapangan yang luas Berikut ini tanggung jawab dan spek-aspek yang harus dikuasai oleh pemain outfielder.
a. Left fielder menjaga daerah garis batas base ketiga sampai mendekati base kedua.
b. Centre fielder menjaga bagian tengah dari garis batas tengah outfield.
c. Right fielder menjaga garis batas base pertama sampai base kedua.

PADANG SOFTBALL


Pemain
  1. Satu regu terdiri dari 9 orang pemain.
  2. Pergantian pemain harus memberitahukan kepada umpire/wasit.
  3. Pemain yang sudah diganti tidak boleh bermain lagi

Permainan
  1. Untuk menentukan siapa yang menjadi partai penjaga (home-team/HT) dan siapapartai pemukul (visiting-team/VT) harus dilakukan undian/tossdengan uang logam.
  2. Permainan dilakukan dalam 7 inning. Untuk pertandingan antarsekolah dapat dibatasi dengan waktu 11/2 jam, tetapi dengan catatan sesudah mencapai inning penuh (perjanjian setempat).
  3. Apabila suatu regu tidak datang di lapangan pada waktu bertanding, regu tersebut dinyatakan kalah dan regu yang menang dapat nilai 7-0.
  4. Nilai tidak dihitung bila terjadi bersamaan dengan terjadinya out yang ke-3 di first base atau dikatuk di tempat lain (sebelum mencapai base).

Batter dinyatakan mati
  1. Pada pukulan kedua langsung ditangkap catcher.
  2. First base telah dibakar sebelum batter mencapainya.
  3. Terjadi Bund-foul pada pukulan ketiga.
  4. Foul-ball yang tertangkap langsung.
  5. Infield-fly rule (pukulannya melambung tinggi dan jatuh disekitar lapangan segi empat/diamond, dimana ada pelari di first atau first dan second atau first, second, dan third bases sebelum 2 outs).
  6. Dikatuk sebelum mencapai base pertama.
  7. Fly-ball yang tertangkap langsung oleh fielder.

Mendapatkan nilai/angka
  1. Setiap pemain (batter) yang berhasil kembali ke home dengan selamat dan melalui jalan yang benar baik atas pukulannya sendiri atau karena pukulan orang lain mendapat nilai satu.
  2. Pemain jaga dapat dibedakan menjadi dua yaitu: infielders dan outfielders. Yang disebut infielders ialah left fielders, center fielders, dan right fielders. Posisi jaga mereka di luar lapangan segi empat.

softball ssi

[
 ,

softball SSI!!! ^_^

da 3 ary prlawnn softball djlnkn.....akhirnye SSI brjaye ke pringkat SEMI FINAL....tpi dpat no.4....ok la tuh drpd x dpt msok lngsung,,,,,wlaupun smalam rmai pmain SSI injured,die org ttp brsmngat!!! itu yg dnamakn murid SSI.....skrg mke sume da glp...hehe..tu la brjmur kat tmpt yg pnas....!!........................
 
ITU KATA KATA PEMAIN SOFTBALL SSI.SO SAYA HARAP TAHUN INI MEREKA KEMBALIKAN SEMANGAT WALAUPON PADA TAHUN LEPAS MEREKA ADA MEMBUAT KESILAPAN DAN SAYA SILAP....SAYA YAKIN PADA PEMAIN SSI MEREKA BOLEH JUARA JIKA MEREKA USAHA SEMAGA WALAU BERLATIH 4 KALI PON .. BIAR SEMAGAT MEMBAKAR DIRI MEREKA MUNGKIN ITU SATU SEMAGAT BERJUANG BAGI  MEREKA

untuk mama